Кризис двухлетнего возраста.
01.03.2018
Ольга
Елена Константиновна, подскажите пожалуйста, как специалист, что делать маме с папой в такой ситауации..... В один прекрасный день мама с папой двухлетнего малыша вдруг понимают, что их чадо достигло переходного возраста. Чудесный, послушный малыш вдруг превратился в маленького монстра. С ним невозможно договориться, капризы возникают несколько раз в день по поводу и без повода, переключить внимание и отвлечь, как прежде, уже не удается... Мама с папой начинают ломать голову: что же послужило причиной дурного поведения? Что было упущено в воспитании?
Здравствуйте Оля!
В первую очередь не стоит себя ни в чем винить, малыши двух лет вступают в переходный возраст, осваивают новую для себя систему отношений с внешним миром . В данном возрасте усиливается стремление к самостоятельности. Конечно лучше всего ребенка поддерживать в этом стремлении. Но издержкой этого периода являются истерики, ребенку кажется что ему не дают свободу выбора. Психологи считают, что в возрасте двух лет ребенок начинает исследовать границы дозволенного. Многим родителям не удается ни чего придумать, они предпочитают уступить, лишь бы ребенок замолчал, это самый опасный путь. Он ведет к тому что, ребенок постепенно становится неуправляемым, привыкая всего добиваться криком. Родителям следует четко определить список разрешенных и запрещенных вещей, и всегда придерживаться однажды установленного запрета.
Постарайтесь набраться терпения общаться в этом возрасте с ребенком на равных, как со взрослые люди уважающими друг друга.
Психофизическое развитие 2-3 годика!
17.01.2018
Ольга
Елена Константиновна, расскажите пожалуйста родителям, что же необходимо принять родителям во внимание, чтобы обеспечить ребенку психофизическое благополучие на третьем году его жизни?
Здравствуйте Оля! В период 3-го года жизни у ребенка начинается формирование личности. Малышу необходимо, чтобы с ним считались как "с равным". В нем зарождается потребность реализации своего "я" в практической самостоятельности. Ребенок хочет показать себя достойным и умелым в глазах взрослого. В данный период конечно нельзя лишать ребенка посильной самостоятельности, делать все за него подчеркивать каждый раз ,что он еще слишком мал, что у него все не так получается, сужать круг его возможностей. Родителям необходимо научится общению с малышом на новом уровне взаимоотношений: оставаясь высоким примером для ребенка, деликатно относится к формированию его чувства собственного достоинства, признавать за ребенком право выбора, проявления интересов к тому или иному занятию. Иными словами, нужно научится ладить с ребенком, в каких - то случаях " идти за малышом", давая как можно больше возможностей для самовыражения его активности и индивидуальности, постепенно поворачивая интерес крохи в полезное, с вашей точки зрения, русло. Так вам удастся избежать кризисной ситуации, характерной для детей третьего года жизни.
Спасибо за вопрос!